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正文标题:东营区丽景小学学生欺凌防治工作总结
东营区丽景小学学生欺凌防治工作总结
作者:张华恩  点击次数:269  发表日期:2018-11-15

为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,根据东营市教育局教育督导办公室关于转发上级《关于开展校园欺凌专项治理活动通知》要求,结合我校实际,开展了一系列工作,并总结如下:

一、领会精神,明确目标。

  我们认真学习文件精神,牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、加强领导,科学部署

  学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组,并责任分工明确。具体如下:

1.设立专项治理领导小组:

   长:任兰英

副 组 长:翟省五  赵先锋 

    员:张华恩 马磊磊      史博山 刘国章  张秀莲

2.设立专项治理工作小组:

    长:翟省五

副 组 长:马磊磊  张华恩

    员: 史博山     孙建婷  崔亚乾 张鹏飞 刘国章  张秀莲   

          各级部主任  各班班主任

工作职责:

  组长:对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》,对此次治理活动督查并评定实施情况。

  副组长:对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审,治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

  成员:服从领导,各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识,确保学生安全无事故。

三、周密安排,精心组织

  本次专项治理分为五个阶段。

第一阶段:教育预防阶段(510--520)

    1.利用校委会、中层班子工作会议、学校例会组织领导和教师深入学习,统一思想认识,让全体教师充分认识到开展校园欺凌专项治理工作的重要意义,积极参加到专项治理工作中来。

    2.学生发展部充分利用升旗仪式,举行隆重的启动仪式,广泛宣传,大造声势,营造治理校园欺凌的强大舆论氛围。利用校园宣传栏,电子屏等方式进行广泛宣传,倡导遵规守纪、文明向上、勤奋好学的良好风尚,为实施集中教育整治活动营造浓厚氛围。

    3.各年级、各班采取年级组集会、班会等形式,组织学生学习教育整治活动的重点和要求,开展主题班会,品德教育、心理健康教育和安全教育;邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。让每个学生知道学校的要求,明白哪些是违纪违规行为、有这些行为的必须彻底改正,让每个学生做到知校规、明行动、讲文明、树新风。

第二阶段:集中排查阶段(520----531)

    1.学生个人自查。在学习的基础上,对照开展校园欺凌专项治理工作的重点方面,各班组织学生对平时存在的以大欺小,以强凌弱,恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱其他同学等现象、行为、做法进行认真反思,彻底查摆;对查摆出的问题,找出产生的根源;各班学生制定整改计划,交班主任审查,整改计划要做到实事求是、重点明确、措施到位。

    2.学生随机抽样访谈。由学生发展部张海霞、盖静2位老师对各班学生进行随机抽样访谈,并做好谈话记录。

    3.学校集中调查。根据学生自查和德育处对学生的访谈记录,分类整理各年级学生以大欺小,以强凌弱,恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱其他同学等现象、行为的人和事,并成立调查小组逐事深入调查,并整理好调查材料,对确实存在的违纪违规的人和事记录在案,建立档案,分类处理,进行专项教育活动。

第三阶段:及时处理阶段61----610)

    1.学生根据自查的问题制定整改计划,由班主任监督实施。从一点一滴做起,从一个问题一个问题解决做起,立说立行、边学边改、边查边改,务求取得实效,真正改正自身存在的欺凌行为。

    2.班主任对自己在本班中调查到的存在欺凌现象的人和事,采取批评教育、谈心谈话让学生认识到自己的错误,通过家校结合、写说明书、保证书等方式教育学生彻底改正。

    3.学生发展部对学生中存在的欺凌现象的人以下发整改清单的形式交班主任进一步调查、处理和教育;对严重违纪违规事件要一查到底,按学生违纪处理办法严肃处理,并通知家长来校,与家长交流沟通,家校结合共同做好教育整改工作;涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

第四阶段:干预矫治阶段(610----615)

    1.充分利用心理健康咨询室,及时干预、矫治有欺凌行为的学生。要持续开展品德、心理健康、安全和法制教育,做到有谈心谈话记录表,及时干预,耐心教育,有矫治效果。

    2.对有严重欺凌行为的学生由学生发展部建立学生档案,对经常违规违纪的学生由班主任和任课教师承包辅导教育,对严重违纪或造成恶劣影响的学生由学校领导和党员教师承包教育。承包教师和领导定期或随机对学生进行心理辅导和行为矫正,并填写帮扶关爱记录卡。

第五阶段:整改落实、巩固提高阶段615----10月份)

    1.整改全面、具体,讲求实效。严禁形式主义,避免走过场。对工作情况进行了全面的检查验收,对工作扎实、效果明显的予以表扬,推广经验和做法。对那些屡教不改、顶风违纪的学生依据有关规定及时做出了相关处理。

    2.检查验收结束后,在集中教育整治的基础上,建立和完善了治理校园欺凌行为的长效机制,持续加强学生管理。进一步完善校园欺凌的预防制度,处理制度,完善管理措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责,力争建设长期平安和谐校园。

四、制度齐全,措施得力。

  学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下:

  1、相关岗位教职工要明确自己的职责,实行全体教职工一岗双责制,对玩忽职守,对学校安全造成不良后果的,追究其责任。

  2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设,如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。

  3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码(8358218)

  4、当天值班教师要认真负责,对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。

  5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。

6、如发生校园欺凌事件,及时向学校安保处负责老师汇报,安保员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生,涉嫌违法犯罪的,要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。

 

                            东营区丽景小学

                         二〇一八年十月十日

 

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